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選擇年齡段
這階段是語法爆炸期,每週都有新的語法結構出現。孩子開始問大量的「為什麼」,是語言和認知整合的重要標誌。陌生人應能聽懂孩子75%的話。
這階段是語法爆炸期,每週都有新的語法結構出現。孩子開始問大量的「為什麼」,是語言和認知整合的重要標誌。陌生人應能聽懂孩子75%的話。
此階段語言特徵
24月:200-300詞|36月:500-1000詞
3-4詞完整句(我要喝牛奶)→複雜句(因為我餓了所以要吃)|開始問「為什麼?這是什麼?」
能敘述剛發生的簡單事件|使用代名詞(我/你)|理解並說出顏色/大小/位置
✅ 正常表現
雙語環境:雙語兒童的某一語言語法可能稍晚建立,但整體語言能力與單語兒童相當。重要:確保兩種語言都有足夠輸入(不只學校語言)。
推薦活動與引導方式
講故事(你說上句,孩子說下句)
玩「描述遊戲」(這個東西是什麼顏色?圓的?)
一起看圖書討論(「你覺得小熊接下來會做什麼?」)
角色扮演(扮家家酒、醫生/病人)增加語言使用情境
每天念繪本,讀完後問2-3個簡單問題
🔔 留意觀察
3歲陌生人聽不懂50%以上的話→語言清晰度評估|3歲不使用3詞以上的句子→語言治療評估